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Carlos Zarzar Charur

Evaluación de competencias en el aula

Autor, 2010

100 páginas


 
   
   

TABLA DE CONTENIDOS

Introducción  

Capítulo 1- Primer paso del método: definir los objetivos y las competencias que se pretenden lograr mediante el proceso de enseñanza aprendizaje  

Capítulo 2- Segundo paso del método: detectar si los alumnos están desarrollando o no, y en qué medida, las capacidades necesarias para demostrar esas competencias

Capítulo 3- Tercer y cuarto pasos del método: determinar las causas de las deficiencias y diseñar estrategias para superarlas

            

Conclusión

           

 

 

 

 

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