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Carlos Zarzar Charur

La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje

Editorial Patria, 2005

194 páginas


 
   
   

TABLA DE CONTENIDOS

PRIMERA PARTE: LA TEORÍA

Capítulo I.- Qué es la evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje

Capítulo II.- Qué es la formación integral

Capítulo III.- Qué es la calificación

SEGUNDA PARTE: LA PRÁCTICA

Capítulo IV.- Primer paso: definir los objetivos del proceso de enseñanza aprendizaje

Capítulo V.- Segundo paso: detectar si los objetivos de aprendizaje planteados se están cumpliendo o no, y en qué medida

Capítulo VI.- Tercer y cuarto pasos: determinar las causas de las deficiencias y diseñar estrategias para superarlas

Conclusiones generales
 

 

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