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Carlos Zarzar Charur

La formación integral del alumno. Qué es y cómo propiciarla

Fondo de Cultura Económica, 2003

414 páginas


 
   
   

TABLA DE CONTENIDOS

Introducción General

I.- Qué es la formación

II.- La formación del alumno del nivel medio superior

III.- La función formativa del docente

IV.- Diseño de la investigación de campo

V.- Presentación y análisis de resultados

Conclusiones generales

           

 

 

 

 

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